DIRIGIDA A QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA
Unos 120 colegios extremeños participarán en una campaña de concienciación del uso del transporte público
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Mérida. 07/10/08. 11.52h. Un total de 120 colegios de Extremadura participarán a lo largo de este curso en una campaña, iniciada por la Dirección General de Transporte de la Consejería de Fomento, de concienciación sobre el uso del transporte público de alumnos de quinto y sexto de primaria.

En la presentación de esta iniciativa en el colegio Pablo Neruda de Mérida, el consejero de Fomento, José Luis Quintana, ha explicado que España es el país donde de manera más irracional se utiliza el turismo particular, por lo que considera necesario concienciar a los ciudadanos de las ventajas del transporte público, como su menor contaminación, mayor seguridad, se viaja con muchísima más comodidad y se disminuyen los costes familiares.

Esta campaña, que llegará a todos los colegios extremeños en los próximos cuatro o cinco años, dará a los estudiantes toda la información referente al Plan Integral  de Transporte de Extremadura, información referente al transporte ecológico, al transporte inteligente o las nuevas tecnologías en el transporte.  

Por su parte, la consejera de Educación, Eva María Pérez, que también asistió a la presentación de la campaña que se inicia este mes, ha señalado que con esta iniciativa que se desarrolla en 120 centros educativos por curso, en cuatro años se cubre el total de centros de infantil y primaria públicos y concertados en la región.

Ha destacado que lo fundamental de este programa es concienciar a los alumnos del uso de transporte público como medio alternativo desde el punto de vista del ahorro y del medio ambiente. Asimismo, ha resaltado que cuando viajen con Air Nostrum desde el Aeropuerto de Talavera podrán hacer visitas culturales en Madrid y Barcelona.

La consejera, a pregunta de los periodistas sobre el funcionamiento del transporte escolar, ha indicado que este año está funcionando mejor que ningún año porque se han firmado antes los contratos.

En su opinión, haber conseguido dar el salto en un sólo curso de rutas únicamente dedicas al transporte de obligatoria a pos obligatoria, es decir, diseñar y planificar las rutas para alumnos que están haciendo un ciclo formativo o un programa de cualificación profesional inicial o bachillerato es algo de una complejidad tremenda.

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